不登校でも、受給者証があれば利用できる間口の広さ
放課後等デイサービスしーぐらすは、障がいのある小学生〜高校生を対象とした福祉事業所だ。受給者証があれば利用でき、不登校の状態でも登校状況に関わらず受け入れる体制をとっている。受給者証の申請方法が分からない場合はスタッフが丁寧にサポートし、見学・体験利用も随時受け付けている。夏休み・冬休み・祝日も利用可能で、長期休暇中は普段と異なるプログラムを取り入れて過ごしている。
「どこに相談すればいいか分からなかった」という保護者が、放課後等デイサービスしーぐらすへの問い合わせを入口に支援に繋がるケースも多いという。申請手続きの伴走支援があることで、福祉サービスへの初めての一歩が踏み出しやすくなっている。
保育士経験7年、多々良理事長が作った支援の文化
理事長・多々良太郎氏は保育士7年の経験を持ち、発達が緩やかな子どもたちが互いを尊重し合いながら過ごす姿を目にしたことをきっかけに、放課後等デイサービスしーぐらすを立ち上げた。「子どもから大人になったときに同じ価値観で生きていける社会であってほしい」という思いが設立の動機だと、多々良氏自身が明かしている。保育士・幼稚園教諭・障がい者スポーツ指導員・児童発達支援管理責任者の4資格を持ち、2024年には静岡英和学院大学で講義を行った。
スタッフもそれぞれの現場で経験を積んだ人材で構成されており、子どもたちの様子に目を向けながら落ち着いた関わりを大切にしている。理事長の哲学がスタッフ全体の支援スタイルに浸透していると感じた。
学校・家庭・事業所、三者で作る支援の一貫性
学習支援では各学校の学習内容と生活リズムを意識し、理解度や集中力に合わせた声かけを行う。つまずいた部分を一緒に整理しながら進め、苦手意識が学校生活全体に波及しないよう日々の様子を踏まえた対応を続ける。保護者との連携も定期的に行い、家庭での関わり方や生活面の不安についても相談できる窓口を設けている。
事業所と家庭で支援の方向性がずれないよう意識するという姿勢は、「連絡帳のやり取りが細かくて助かる」という保護者の声に繋がっている。ソーシャルスキルトレーニングも同様に、習得したスキルが家庭や学校の場面でも発揮されることを意識した設計になっている。
和の空間と食育が、放課後の「ただいま」を作る
和の民家のような雰囲気を持つ施設には、玄関・プレイルーム・学習室が清潔感と広さを保ちながら配置されている。キッチンではみんなでご飯作りやおやつ作りを食育として楽しめる機会があり、日常の生活感が施設の中に自然と根づいている。静岡市のハザードマップ上では津波想定区域外に位置し、浜街道の中島交差点から日本平方面へ車で約3分というアクセスも確保されている。
集団活動では人数や構成に配慮し、大人数が苦手な子でも参加しやすい規模でイベントを組む。順番を待つ・気持ちを伝える・他者を意識するという経験が見守りの中で積み重なるよう工夫されており、活動の参加形態も子どもごとに柔軟に変えている。送迎は学校・自宅に対応しており、地域の実情を踏まえた柔軟な対応を続けている。
